Comunicação

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• O Projeto O Canto Nas Celebrações Religiosas: Interlocuções entre a Influência da Técnica Vocal, A Conexão Com A Espiritualidade, o Bem-Estar e a Saúde Vocal Do Cantor Um Relato de Caso

  Ziliane Lima de Oliveira Teixeira, Luiz Carlos de Oliveira Ferreira

• Musicalização e interações sociais na educação infantil um olhar Vigotskiano

  Sarah Vitor Pontes, Silvia Cordeiro Nassif

• Relato de experiência de um agente socioeducativo reflexões sobre o ensino de música em contexto de privação de liberdade

  Anderson Francisco Santana Ribeiro, Murilo Ferreira Velho de Arruda

• Conjunto de cinco pianos a quatro mãos a construção de uma pesquisa no campo da sociologia da educação musical

  Ana Verusca Lauer dos Santos, Adriana Bozzetto

• Educar pela Escuta uma leitura da formação musical infantil por Montessori e Gordon

  Renata Fontes dos Santos Fernandes

• Educação Musical, Cinema e Resistência Cultural na Amazônia Um Ensaio sobre Musicar Local e Práticas Decoloniais

  Nayara Tallita Moreno Rodrigues

• Orquestra de Violões da FAP a proposição de uma comunidade de práticas musicais no estágio em música.

  Felipe Augusto Vieira da Silva, Shanti Soham Ricetti

• Inclusão Cultural pela música potencializando comunidades de educação musical culturalmente sensíveis

  Ana Julia de Almeida Gomes, Andréia Veber

• Títulos de disciplinas obrigatórias de história da música em cursos de Licenciatura em Música panorama, problemas e perspectivas

  Matheus Silva Rocha

• Composição Diagnóstica possibilidades e reflexões em um caso do PIBID-Música/UFPel

  Giuliana Perleberg Göcks, Felipe da Silva Martins

• Forjando processos de aquilombamento musical reflexões pedagógicas e práticas

  Stefani Silva Souza

• A Práxis na Educação Musical na Era da Inteligência Artificial Diálogos, Lacunas e Reflexões a partir de um Estudo Exploratório

  José Hérikson Dantas do Amaral, José Igor Paulino da Silva

• Educação Musical e Pedagogia: movimentos de pesquisa do grupo FAPEM

  Thaynara Lima Lessing, Ana Carla Simonetti Rossato Tomaz, Daffny Cristina Molina Lemes, Priscila Kuhn Scherdien Reinicke, Cláudia Ribeiro Bellochio

• O "Pedro e o Choro" vão para escola

  Desirée de Jesus, Vania Malagutti Fialho

• Adaptação, Adequação e Flexibilização de Arranjos para Pessoas com TEA no Grupo Musical Orquestra de Violoncelistas da Amazônia - Inclusiva

  Thaynah Patricia Borges Conceição Pinheiro, Rafaela Alcantara Barata, Aureo DeFreitas, Lorena Leão, Davi Nascimento

• Educação musical e Transtorno do Espectro Autista uma revisão de literatura

  Vitor Magalhães Abreu da Silva , Andréia Veber

• A Performance do Ensinar Música na Escola

  Eduardo Moraes Serra, Glauber Resende Domingues

• Aprendendo a Ensinar no estágio curricular a Educação Musical Humanizadora como potencial de formação e ensino

  Jordanna Andretto

• A Formação do Tubista na Congregação Cristã no Brasil Tessitura estudada é adequada?

  Klaiton Thailor da Cruz, Cleverson João Zavatto Teche

• A Filosofia de Shinichi Suzuki Fundamentos para o Método Suzuki e o Desenvolvimento Integral no Early Childhood Education (SECE)

  Gabrielle Alvarenga, Fernando Stanzione Galizia

• Processos de subjetivação no contexto da educação musical majoritária o apagamento da fita

  Eduardo Guedes Pacheco

• A brinquedoteca experiência musical no desenvolvimento infantil

  Renata Kelly Teles Alves, Lia Raquel M. S. Venturieri

• “E o meu piano também não tinha nada de divertido” disposições e tensões na formação musical em um curso técnico de piano

  Grazielle Elis Magalhães Cortez, Carla Silva Reis

• Guia para a prática de canto coral com crianças uma revisão da literatura

  Gleicy Kellen da Silva Paniago, Leonardo Borne

• Caminhos para uma pedagogia vocal desgenerificada

  Bruno Caldeira

• Concursos Públicos Para Professores de Arte/Música: Uma breve análise do edital do concurso público c-173/2018 da SEDUC-PA

  Aércio Vale Silva, Carlos Augusto Pinheiro Souto

• Teoria de Aprendizagem Musical uma revisão de literatura de dissertações e teses em cursos de pós-graduação brasileiros

  Gabriel Lira Caneca, Juliana Muniz Villalba

• Musicalização de pais e filhos da escuta à composição musical coletiva

  Larissa Fernanda da Silva Dias, Vania Aparecida Malagutti da Silva

• A trajetória profissional musical de Stenio Mendes Nogueira uma pesquisa em andamento

  Mariana Gomes Maziero

• Prática e aprendizagem musical em rodas de choro: um estudo sob a perspectiva das comunidades de prática

  Pedro Vicini, Flávio Veloso

• Educação musical em múltiplos contextos uma breve abordagem de quatro pesquisas em andamento sobre o cotidiano como motor para as práticas pedagógicas musicais

  Zefanias Almeida Mubai, Rosana Borges Kawaguici Fernandes , Joicemara Aparecida do Amaral, Iris Emanuella Castro Nascimento , Fernanda de Assis Oliveira-Torres

• Ser professora/professor de clarineta revisão de literatura para (re)pensar a formação docente no instrumento

  Flávio Ferreira da Silva, Cristiane Maria Galdino de Almeida

• Ensaio-aula: reflexões sobre aspectos práticos, repertório e formação de camerata na iniciação violonística

  Francisco Araujo

• Contornos epistemológicos sobre a aprendizagem significativa na educação musical uma revisão de literatura nos anais dos congressos nacionais e regionais da Abem

  Catarina Rosa da Silva Pimenta, Carlos Augusto Pinheiro Souto

• A formação vocal na Licenciatura em Música reflexões a partir de revisão bibliográfica

  Cecilia Bortoli, Andreia Nascimento

• Relações estéticas entre Música e Artes visuais: Interdisciplinaridade na Educação Musical

  Géssica Bertolino Assis Ladeia, Fernando Amorim Ladeia

• Uma etnografia de performances musicais: a potência da diferença na construção de um coletivo

  Rafael Menotti Mazini, Vânia Beatriz Müller

• A metacognição aplicada ao processo de controle do vibrato no violino um estudo autoetnográfico

  Nataly Celine Ianiski, Rafael S. Ferronato

• Mulheres do Samba de Curitiba Representações, histórias e trajetórias de compositoras curitibanas

  Jaíne Ferreira dos Santos, Andréia Veber

• A produção musical como espaço formativo um estado da arte

  ALEXANDRE AUGUSTO DA SILVA PEIXOTO

• Autismo no Curso Superior de Música ampliação de um mapeamento bibliográfico (2014-2024)

  Leandro Montovani da Rosa, Viviane Louro, Wagner Duarte

• Escutar, mediar, formar o papel da orientadora no estágio em Música

  Silani Pedrollo, Nicole Roberta de Mello Penteado, Teresa Mateiro

• Aspectos didático-metodológicos da disciplina Percepção Musical na graduação em Música reflexões a partir de um estudo exploratório

  Camila Santos da Cruz Rabelo, Flávio Denis Dias Veloso

• Educação Musical e o Transtorno do Espectro Autista um estudo de levantamento

  Dhean Karlley Rodrigues Pereira

• Pandeirada: um relato sobre educação musical informal com Caboclinhos

  Claudia Cristine Silva Araújo, Lucas da Rocha

• Educação Musical na Banda Waldemar Henrique de Marabá/PA Um olhar preliminar para os processos de ensino

  Juliane Leal, Edite Rocha, Vinícius Eufrásio

• Uma imersão no campo na cidade do Rio de Janeiro roteiro, experiência e (re)construção da memória musical em entrevista com Odette

  Rosana Borges Kawaguici Fernandes, Zefanias Almeida Mubai, Fernanda de Assis Oliveira-Torres

• Ensino coletivo de trombone no Instituto Estadual Carlos Gomes

  Marcela de Sousa Silva, Lucian José de Sousa Costa e Costa

• A interdisciplinaridade por meio da trilha sonora: um relato de experiência

  Janari Barbosa

• Canções da Amazônia um caminho através da Educação Musical para promover a conscientização ambiental

  Diego Rodrigo Ferreira Castro, Maria Gabriele Cordeiro Ares, Catarina Rosa da Silva Pimenta, Fábio Roberto Fonseca da Silva, Jonas Monteiro Arraes