Musicalização de pais e filhos
da escuta à composição musical coletiva
Palavras-chave:
musicalização de pais filhos, composição musical coletiva, escuta ativaResumo
Esta comunicação apresenta um recorte de uma pesquisa de mestrado concluída, intitulada “Entre sons e afetos: musicalização de pais e filhos”, que teve como objetivo compreender como ocorre o processo de aprendizagem musical em turma de musicalização envolvendo pais e filhos conjuntamente, no Sesc Maringá. O recorte aqui apresentado destaca a composição coletiva como estratégia de aprendizagem significativa, em que adultos e crianças atuaram como coautores de repertórios afetivos e culturais. A música “Minha Família” exemplifica esse processo, no qual cada família contribuiu com palavras e ideias melódicas representativas. Com abordagem qualitativa, fundamentada na Sociologia da Infância e nos estudos sobre parentalidade, a investigação utilizou observação participante, entrevistas semiestruturadas, rodas de conversa, registros gráficos e audiovisuais. Os resultados evidenciam o valor educativo, estético e relacional de práticas musicais intergeracionais.
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