Aprendendo a Ensinar no estágio curricular

a Educação Musical Humanizadora como potencial de formação e ensino

Autores

  • Jordanna Andretto Universidade Estadual de Maringá - UEM (PR)

Palavras-chave:

Educação Musical, Estágio Curricular, Educação Humanizadora

Resumo

Este trabalho apresenta minha experiência enquanto estagiária em uma turma do 4º ano do ensino fundamental em escola pública, atuação necessária para a disciplina de Estágio Curricular Supervisionado, da Licenciatura em Música da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Neste cenário, elaborei um projeto com objetivos e conteúdos musicais e, ao adentrar no campo de estágio, me deparei com demandas que exigiam um olhar mais cuidadoso. Apresento alguns aspectos da Educação Musical Humanizadora e seu potencial formador, que se mostrou uma ferramenta potente para guiar minha interação com as crianças de forma respeitosa e formativa. Na sequência, compartilho alguns momentos vivenciados durante minha regência, onde houve uma mudança gradual nos comportamentos dos alunos. Com a amostragem contida neste artigo, é possível compreender como o papel do professor é fundamental no desenvolvimento humano das crianças em fase escolar.

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Publicado

2025-11-29

Como Citar

Andretto, J. (2025). Aprendendo a Ensinar no estágio curricular: a Educação Musical Humanizadora como potencial de formação e ensino. XXVII CONGRESSO NACIONAL DA ABEM, 1. Recuperado de https://eventos.abem.mus.br/eventos/article/view/355

Edição

Grupos Temáticos Especiais

GTE 03 - Educação Musical e Humanização

Formatos