Educação Musical, Cinema e Resistência Cultural na Amazônia

Um Ensaio sobre Musicar Local e Práticas Decoloniais

Resumo

Este ensaio propõe uma reflexão, a partir de um evento cultural ocorrido em Santarém (PA), sobre os desafios e potências da educação musical na Amazônia. O encontro com o ator Marcos Palmeira e o cineasta Zelito Viana na Casa de Cultura serve de catalisador para discutir as múltiplas camadas de marginalização enfrentadas pela produção cultural amazônida. A partir de uma abordagem crítica e interdisciplinar, o texto articula as vozes dos participantes locais com referenciais como Paulo Freire, Boaventura de Sousa Santos e, centralmente, com teóricos da educação musical como Suzel Reily e seu conceito de "musicar local". O estudo evidencia a potência da educação musical como campo de escuta, pertencimento e construção crítica do mundo, considerando os territórios culturais como espaços legítimos de formação e criação na perspectiva decolonial. O artigo está vinculado ao eixo da educação musical em espaços alternativos e pretende contribuir com a ampliação dos debates sobre cultura, arte e democracia em contextos periféricos.