Comunicação

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• Comunicação A atuação educacional do quinteto armorial no núcleo de extensão e cultura da UFPB em Campina Grande história e memória

  Josenildo Araujo da silva, João Valter Ferreira Filho

• Dialogicidade reflexiva das aulas de Tradições Musicais Brasileiras Ontem e Hoje

  Maria Madalena Souza Santos

• Juarez Moreira um Songbook

  FERNANDO RODRIGUES, Christiano Caldas

• Musicalização de adultos a partir do canto popular em aulas particulares um estudo de casos múltiplos

  Brenda Nayra dos Reis Romanzini, Monique Traverzim

• A escola pública de música como espaço de aprendizagens de alunos imigrantes

  Felipe Donizetti de Melo Silveira, Lilia Neves Gonçalves

• Encontro de saberes e os desafios da inserção das etnopedagogias musicais de mestres e mestras no ensino superior

  Luciana Prass

• A iniciação musical dos licenciandos em música em ambientes religiosos

  Fabio Samuel Preu

• Voz e identidade em coros trans um relato de experiência sobre o Coro Llista Trans

  Manu Aldebaran Teixeira Santos , Viviane Alves Kubo

• Ensino de Música nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no Distrito Federal análise das diretrizes legais

  Andrea Marangoni Alves Coutinho

• O aprendizado do Clarinete através da Prática coletiva um processo metacognitivo

  Antônia Isabel Albuquerque de Lima, Lia Venturieri

• Por que automedialidade na formação musical?

  Hugo Leonardo Guimarães Souza

• Música, docência e afeto um estudo sobre a experiência de licenciado no projeto de musicalização da UFBA

  hannah tamires Calero

• A corporeidade na Educação Musical: o aspecto coletivo do corpo

  Aline Moraes Silva, Vânia Beatriz Muller

• Quando o licenciando se reconhece professor Experiências, sentidos e desafios na Educação Musical (ABEM 2015-2024)

  Marisleusa de Souza Egg, Hortênsia Vecchi, Teresa Mateiro

• Formação Docente em Música um olhar para a decolonialidade e inclusão

  Lia Raquel Venturieri, Pedro Rogério

• Apreciação musical no ensino médio: abordagem curricular em círculos concêntricos.

  Helio da Silva Júnior

• Aprendizagens de processos criativos por músicos produtores-compositores

  Bruno Gustavo Damasceno Costa, Lilia Neves Gonçalves

• Ressignificações no ensino musical nos conservatórios algumas reflexões advindas da Sociologia da Educação Musical

  Lívia Roberta Oliveira

• Modelo de aprendizagem autorregulada “Aprender tocando um instrumento em banda de música” e o caso de dois jovens instrumentistas

  Marco Antonio Toledo Nascimento, Adeline Stervinou, Ícaro Fontenele Carvalho

• Lá vem o boi! Composição musical e folguedos de boi na escola básica

  Bárbara Ogleari, Viviane Beineke

• A Música na Rede Municipal de Natal/RN: Impactos da Lei 241/2024 sobre a Prática Docente.

  Ila Lewtchuk

• Formação musical institucionalizada na região do Cariri cearense: Um estudo a partir de três instituições públicas de ensino

  Marcio Mattos, Judá Holanda Feitosa

• EDUCAÇÃO MUSICAL STEINERIANA uma proposta de formação de professores de música através da fenomenologia de Goethe e narrativa (auto)biográfica

  Inês Hartt Pereira e Lopes da Fonte Hartt Pereira e Lopes da Fonte

• Características e Fundamentos de Materiais Didáticos para a Musicalização de crianças análise de três materiais

  Gabriela Araújo Torquato da Silva, Nair Pires

• O pensamento polifônico no Choro: uma escuta etnográfica de professores do 1º Festival de Inverno da Casa do Choro (2018)

  Luciana Fernandes Rosa

• Educação musical intercultural e criativa uma pesquisa com crianças migrantes na escola

  Cecilia Marcon Pinheiro Machado, Viviane Beineke

• Criação de estudos de técnica vocal uma proposta para o ensino de crianças na educação musical

  KELEN PAVAN

• Considerações sobre aplicação do método Sound Innovations no ensino coletivo de cordas friccionadas em contexto periférico um relato de experiência nas Oficinas de Formação em Música Clássica em São Pedro (ES)

  Adriel Santos

• Pontos de contato na educação musical escolar possibilidades analítico-propositivas em diálogo com Paulo Freire e Estelle Jorgensen

  Ronaldo Matos, Fabio Cintra

• Orquestra Padre David Moreira música e educação entre camponeses no Cariri

  Fábio Eugenio de Sousa, Ana Caroline, Ana Roseli

• Percepções docentes sobre conteúdos musicais em materiais didáticos: um estudo em Escolas Públicas de Feira de Santana

  Márcia Costa Sousa, Simone Marques Braga

• As habilidades desempenhadas pelo Mestre de Cultura no processo de transmissão de saberes e fazeres no Reisado de Congo.

  Karine Freire Teles Alves, Ewelter de Siqueira e Rocha

• Representações Sociais de Professores de Música uma pesquisa em Campus de um Instituto Federal

  Artur Fabiano Araújo de Albuquerque

• Sons que Acolhem Uma Perspectiva Afetiva-Cognitiva na Educação Musical

  Rebeca de Oliveira Lima de Oliveira Lima

• Professoralidade Musical e a Escola Pública O Que Nos Dizem Os Supervisores Do PIBID?

  Francisco Silva, Kleber Moreira

• Analisando a contribuição de Vanda Freire para o Ensino Coletivo de Instrumento Musical

  João Miguel Bellard Freire

• A docência em arte e práticas interdisciplinares em escolas de Vitória-ES

  Dalila Evangelista Costa, Samuel de Oliveira Costa

• “Música não dá em árvore”: da relação com o som às experiências musicais de professores de música

  Tamar Genz Gaulke

• Curso Experimental de Musicalização para Bebês do Grupo PET Artes Música da Unimontes um estudo sobre o desenvolvimento musical e extramusical de dois bebês participantes

  João Victor Santos Soares de Carvalho, Adriana da Silva Nascimento, Maria Odília de Quadros Pimentel

• Aprendizagem musical de músicos populares no Rio Grande do Norte: as levadas rítmicas da guitarra no forró eletrônico dos anos 1990

  Iranildo Barreto de Melo, Mário André

• Vivências no ensino particular de piano para crianças Um relato de experiência

  Yatatya Sananda Vitor Ruggeri

• A eficácia pedagógica de professores(as) de música práticas músico-pedagógicas que promovem a motivação escolar

  Daniele Isabel Ertel, Cristina Rolim Wolffenbüttel

• Fantasiar o mundo pode tensionar verdades coloniais? carnaval, musicar, educação musical

  Evanise Figueiredo de Oliveira, Vânia Beatriz Müller

• Inteligência Artificial Generativa e formação em pesquisa uma pesquisa-ação com Licenciandos/as em Música de uma universidade brasileira

  Alan Rommel Rodrigues Veras, Mário André Wanderley Oliveira

• Ser mulher e licencianda em música no EaD vivências no polo durante as avaliações presenciais

  Jamilly Lidianne Freire de Mendonça

• Um Práticas musicais de pedagogas na EI das tentativas ao silêncio

  Sara Vale

• A Formação de Educadores Musicais para Inclusão Escolar

  Adiel de Souza Ribeiro, Valdecíria Lamego, Leonardo Couteiro

• Música, Movimento e Expressão Corporal no Ensino de Alunos com TEA uma revisão bibliográfica com base na análise de conteúdo

  Alex Barbosa de Lima, Ana Lúcia Iara Gaborim Moreira

• O Autismo e o Ensino da Percussão estratégias aplicadas à ação docente no Curso Básico de pandeiro na Escola de Música do Estado/MA

  Raimundo Nonato Soeiro Oliveira, Antonio Elias Silva Neto

• Vivências musicais de um ouvinte com a comunidade surda na ótica da psicologia histórico-cultural

  Ewerthon Lucas de Oliveira Lima Santos