Lá vem o boi!
Composição musical e folguedos de boi na escola básica
Palavras-chave:
Educação musical, Crianças, Diversidade cultural, composição musicalResumo
Este trabalho relata a realização de um projeto criativo-musical sobre folguedos de boi brasileiros desenvolvido em uma turma de 4º ano do ensino fundamental, na disciplina de arte, em uma escola pública da cidade de Gaspar, Santa Catarina, em 2025. O objetivo do projeto foi compreender e vivenciar a diversidade cultural das musicalidades do boi de mamão, do cavalo-marinho, do boi-bumbá e do bumba meu boi, a partir de atividades de composição musical e participação em performances. O trabalho está fundamentado na aprendizagem criativa e parte de uma concepção de educação musical crítica e antirracista. Os resultados apontam que o referencial oferece espaços não só para que as crianças criem, mas para o(a) professor(a), que vai adaptando e recompondo o planejamento. O trabalho reforça o potencial da composição musical como uma atividade que aproxima diferentes mundos musicais de forma criativa. As propostas de composição permitiram que as ideias de música das crianças fossem compartilhadas e ampliadas e abriram espaço à participação significativa nas aulas. Por fim, enfatizamos a importância da criação de materiais didáticos que ajudem a pensar a educação musical em uma perspectiva crítica, antirracista e que valorize as múltiplas criatividades.
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