Formação musical institucionalizada na região do Cariri cearense:
Um estudo a partir de três instituições públicas de ensino
Palavras-chave:
Formação musical institucionalizada, ensino de música, políticas públicas culturaisResumo
Este trabalho é resultado de um estudo sobre a formação musical institucionalizada no Cariri cearense, a partir de três instituições de ensino públicas, sendo duas estaduais e uma federal, que atuam em três diferentes níveis: ensino superior, ensino médio e curso livre. A pesquisa demonstra a existência de um processo formativo importante na área de Artes/música ocorrido na região na última década, que resultou em um ciclo virtuoso ou uma espécie de sistema que se retroalimenta e possibilita a formação de diletantes e, principalmente, profissionais para atuarem em espaços diversos. O estudo, dedicado a entender como políticas públicas na área da cultura contribuem com o mundo do trabalho, baseia-se em publicações de outros autores e foi realizado a partir de levantamentos de dados no âmbito do “Projeto Cultura, Inovação e Inclusão Social no Ceará”, dentro do Programa Cientista Chefe da Cultura, da Funcap.
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