Comunicação

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• Vivências e experiências musicais de pessoas trans na licenciatura um estudo na Escola de Música da UFRN

  Pamella Carneiro Silva, Mário André Wanderley Oliveira, Mariana Araújo da Silva, Theresa D'Ávila Feitosa Alves, Caeu Leonardo Nunes Santos, Vic de Souza

• Coro virtual como espaço de desenvolvimento musical

  JEIMELY HEEP BORNHOLDT, Melissa Tumbert Anastácio

• Orquestra feminina de berimbaus online resistência, ancestralidade e inovação

  Katiuscia Mello Figuerôa, Alysson Siqueira

• A educação Musical no Maranhão Um olhar histórico

  Franklin Bruno da Silva Barros, Alberto Pedrosa Dantas Filho

• A Performance do Ensinar Música na Escola

  Eduardo Moraes Serra, Glauber Resende Domingues

• Motivação e Autorregulação de licenciandos em Música na EaD uma investigação em andamento

  Isac Rufino de Araújo, Celso Garcia de Araújo Ramalho

• Grêmio Recreativo Escola de Samba Pra Samba: um estudo sobre a Transmissão Musical em Vigia de Nazaré-PA

  Andréa Cristine Sousa Costa, Larissa Santos Silva, Tainá Maria Magalhães Façanha

• O Cordão de Pássaro O Rouxinol: notas preliminares sobre a música na Escola Almina Santos em Vigia de Nazaré – PA

  Tainá Maria Magalhães Façanha, Ana Livia Santos Barbosa, Juliana Santos Barbosa

• Tecnologias na aprendizagem pianística uma análise sobre o uso do YouTube e de aplicativos no processo de ensino e aprendizagem de alunos de piano

  Roberta Cristina Lana, Fernanda de Assis Oliveira Torres

• Estágio Supervisionado em Música: reflexões sobre o uso do celular no contexto da Educação Básica

  Brena Silva, Flávia Fagundes

• Sinfonia do Desenvolvimento Experiências Musicais para o Desenvolvimento Integral de Bebês entre 3 meses e 2 Anos no Instituto Neurodesenvolver

  Adria Juliana Vasconcelos Sousa da Silva

• O Funk enquanto ferramenta para o ensino de música Um relato de experiência no contexto do programa PIBID

  Raquel Gonçalves Pereira, Jean Felipe Pscheidt, Daniele Martinez de Oliveira Coelho

• O violão brasileiro no ensino superior reflexões em torno de novos caminhos

  Lucas Dantas Gaião

• Canções da Amazônia um caminho através da Educação Musical para promover a conscientização ambiental

  Diego Rodrigo Ferreira Castro, Maria Gabriele Cordeiro Ares, Catarina Rosa da Silva Pimenta, Fábio Roberto Fonseca da Silva, Jonas Monteiro Arraes

• A interdisciplinaridade por meio da trilha sonora: um relato de experiência

  Janari Barbosa

• Ensino coletivo de trombone no Instituto Estadual Carlos Gomes

  Marcela de Sousa Silva, Lucian José de Sousa Costa e Costa

• Uma imersão no campo na cidade do Rio de Janeiro roteiro, experiência e (re)construção da memória musical em entrevista com Odette

  Rosana Borges Kawaguici Fernandes, Zefanias Almeida Mubai, Fernanda de Assis Oliveira-Torres

• Educação Musical na Banda Waldemar Henrique de Marabá/PA Um olhar preliminar para os processos de ensino

  Juliane Leal, Edite Rocha, Vinícius Eufrásio

• Pandeirada: um relato sobre educação musical informal com Caboclinhos

  Claudia Cristine Silva Araújo, Lucas da Rocha

• Educação Musical e o Transtorno do Espectro Autista um estudo de levantamento

  Dhean Karlley Rodrigues Pereira

• Aspectos didático-metodológicos da disciplina Percepção Musical na graduação em Música reflexões a partir de um estudo exploratório

  Camila Santos da Cruz Rabelo, Flávio Denis Dias Veloso

• Escutar, mediar, formar o papel da orientadora no estágio em Música

  Silani Pedrollo, Nicole Roberta de Mello Penteado, Teresa Mateiro

• Autismo no Curso Superior de Música ampliação de um mapeamento bibliográfico (2014-2024)

  Leandro Montovani da Rosa, Viviane Louro, Wagner Duarte

• A produção musical como espaço formativo um estado da arte

  ALEXANDRE AUGUSTO DA SILVA PEIXOTO

• Mulheres do Samba de Curitiba Representações, histórias e trajetórias de compositoras curitibanas

  Jaíne Ferreira dos Santos, Andréia Veber

• A metacognição aplicada ao processo de controle do vibrato no violino um estudo autoetnográfico

  Nataly Celine Ianiski, Rafael S. Ferronato

• Uma etnografia de performances musicais: a potência da diferença na construção de um coletivo

  Rafael Menotti Mazini, Vânia Beatriz Müller

• Relações estéticas entre Música e Artes visuais: Interdisciplinaridade na Educação Musical

  Géssica Bertolino Assis Ladeia, Fernando Amorim Ladeia

• A formação vocal na Licenciatura em Música reflexões a partir de revisão bibliográfica

  Cecilia Bortoli, Andreia Nascimento

• Contornos epistemológicos sobre a aprendizagem significativa na educação musical uma revisão de literatura nos anais dos congressos nacionais e regionais da Abem

  Catarina Rosa da Silva Pimenta, Carlos Augusto Pinheiro Souto

• Ensaio-aula: reflexões sobre aspectos práticos, repertório e formação de camerata na iniciação violonística

  Francisco Araujo

• Ser professora/professor de clarineta revisão de literatura para (re)pensar a formação docente no instrumento

  Flávio Ferreira da Silva, Cristiane Maria Galdino de Almeida

• Educação musical em múltiplos contextos uma breve abordagem de quatro pesquisas em andamento sobre o cotidiano como motor para as práticas pedagógicas musicais

  Zefanias Almeida Mubai, Rosana Borges Kawaguici Fernandes , Joicemara Aparecida do Amaral, Iris Emanuella Castro Nascimento , Fernanda de Assis Oliveira-Torres

• Prática e aprendizagem musical em rodas de choro: um estudo sob a perspectiva das comunidades de prática

  Pedro Vicini, Flávio Veloso

• A trajetória profissional musical de Stenio Mendes Nogueira uma pesquisa em andamento

  Mariana Gomes Maziero

• Musicalização de pais e filhos da escuta à composição musical coletiva

  Larissa Fernanda da Silva Dias, Vania Aparecida Malagutti da Silva

• Teoria de Aprendizagem Musical uma revisão de literatura de dissertações e teses em cursos de pós-graduação brasileiros

  Gabriel Lira Caneca, Juliana Muniz Villalba

• Concursos Públicos Para Professores de Arte/Música: Uma breve análise do edital do concurso público c-173/2018 da SEDUC-PA

  Aércio Vale Silva, Carlos Augusto Pinheiro Souto

• Caminhos para uma pedagogia vocal desgenerificada

  Bruno Caldeira

• Guia para a prática de canto coral com crianças uma revisão da literatura

  Gleicy Kellen da Silva Paniago, Leonardo Borne

• “E o meu piano também não tinha nada de divertido” disposições e tensões na formação musical em um curso técnico de piano

  Grazielle Elis Magalhães Cortez, Carla Silva Reis

• A brinquedoteca experiência musical no desenvolvimento infantil

  Renata Kelly Teles Alves, Lia Raquel M. S. Venturieri

• Processos de subjetivação no contexto da educação musical majoritária o apagamento da fita

  Eduardo Guedes Pacheco

• A Filosofia de Shinichi Suzuki Fundamentos para o Método Suzuki e o Desenvolvimento Integral no Early Childhood Education (SECE)

  Gabrielle Alvarenga, Fernando Stanzione Galizia

• A Formação do Tubista na Congregação Cristã no Brasil Tessitura estudada é adequada?

  Klaiton Thailor da Cruz, Cleverson João Zavatto Teche

• Aprendendo a Ensinar no estágio curricular a Educação Musical Humanizadora como potencial de formação e ensino

  Jordanna Andretto

• Repertórios, Vínculos e Desenvolvimento a experiência de vivências musicais em família

  Fabiane Araujo Chaves, Cristina Rolim Wolffenbüttel

• Uma fase exploratória no projeto Aldo Parisot uma pesquisa-ação em andamento

  Alan Andrade da Silva, Giann Mendes Ribeiro

• Educação musical com a flauta doce com alunos autistas no projeto Músicos do Amanhã estratégias fundamentadas em Análise do comportamento aplicada (ABA)

  Thaynah Patrícia Borges Conceição, Kelson Luiz Lopes Pinheiro

• A Base Nacional Comum Curricular entre a música e os povos indígenas

  Fabricio Spezia Ferreira