TECNOLOGIAS DIGITAIS E PRODUÇÃO MUSICAL NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MÚSICA:

Experiências do Laboratório de produção musical

Resumo

 Este estudo analisa as contribuições do Laboratório de Produção Musical da Universidade Federal do Pampa campus Bagé para a formação tecnológica, artística e colaborativa de estudantes da Licenciatura em Música, bem como sua relevância enquanto ação extensionista. A pesquisa, de abordagem qualitativa, caracteriza-se como um estudo de caso fundamentado na pesquisa-ação, utilizando observação participante, análise documental e entrevistas semiestruturadas com integrantes da equipe executora e participantes da comunidade acadêmica e externa. Os resultados evidenciam que o Laboratório constitui um espaço de aprendizagem prática, no qual os licenciandos desenvolvem competências relacionadas à produção musical, ao uso de tecnologias digitais, ao trabalho colaborativo e à resolução de problemas em contextos reais. Além de complementar a formação inicial docente, o projeto fortalece a articulação entre ensino, pesquisa e extensão ao oferecer gratuitamente serviços de produção musical à comunidade, ampliando o acesso a recursos técnicos e promovendo a circulação da produção artística regional. Conclui-se que iniciativas dessa natureza potencializam a formação de professores de Música ao integrar experiências práticas, inovação tecnológica, compromisso social e aproximação entre universidade e comunidade.