MÚSICA E RELAÇÕES DE GÊNERO:

narrativas de mulheres musicistas em formação em cursos superiores de Música

Resumo

O trabalho apresenta parte de investigações de um projeto de mestrado que estuda as relações entre música, gênero e as experiências musicais de mulheres musicistas em formação, em cursos de ensino superior em música. O objetivo é de observar reflexões, através da bibliográfica apresentada, a partir dos tensionamentos das relações de gênero nos espaços de formação e de práticas musicais. O problema é construído na percepção de distanciamento de debates e diálogos da temática nos mais diversos contextos musicais, como na performance, nas composições e produções musicais, e também no ensino de música. Apesar de ter crescido o número de trabalhos, pesquisas e movimentações que afirmem a presença de mulheres nos espaços musicais, a temática ainda parece permanecer discreta nos amplos debates a partir das muitas correntes e pactos do imaginário social mantidos pelas estruturas patriarcais, heteronormativas e coloniais. Espera-se que o trabalho promova este debate nos espaços formativos em cursos de Música que formam bacharéis, compositora/es e professora/es de música.