AFETOS, INFÂNCIAS E MÚSICA NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Resumo

Esta comunicação apresenta uma pesquisa de Doutorado em Educação em andamento que investiga as relações afetivas como elo de mediação das práticas pedagógico-musicais desenvolvidas por professoras-referência na Educação Infantil. O estudo tem como objetivo compreender como as relações afetivas se manifestam e influenciam as práticas pedagógico-musicais na Educação Infantil. Metodologicamente, fundamenta-se na abordagem narrativa (auto)biográfica e desenvolve uma construção narrativo-afetiva, articulando observações do cotidiano escolar, entrevistas narrativas individuais e encontros coletivo de partilha de narrativas com quatro professoras-referência de uma escola pública de Santa Maria/RS. Esperamos contribuir para a ampliação das discussões nos campos da Educação e da Educação Musical, evidenciando as relações afetivas como dimensão constitutiva das práticas pedagógico-musicais desenvolvidas por professoras-referência.