SONS DE BRINCAR

práticas de musicalização infantil em um projeto de extensão universitária

Resumo

A musicalização infantil constitui uma importante estratégia para o desenvolvimento cognitivo, motor, social, emocional e criativo das crianças, além de favorecer experiências de expressão, comunicação e interação com o mundo. Nesse contexto, os projetos de extensão universitária desempenham papel relevante ao democratizar o acesso à educação musical e contribuir para a formação prática de futuros professores. Este artigo tem como objetivo apresentar um relato de experiência das atividades de musicalização desenvolvidas com crianças da Educação Infantil. As ações foram realizadas entre os meses de março e junho de 2026, no âmbito de um projeto de extensão universitária. Metodologicamente, trata-se de um relato de experiência fundamentado em registros descritivos elaborados coletivamente e em reuniões de planejamento e reflexão realizadas pela equipe responsável pelas atividades. As experiências evidenciaram que a musicalização favoreceu o envolvimento das crianças nas propostas pedagógicas, estimulando a exploração sonora, a expressão corporal, a interação social e a participação ativa nas atividades. Além disso, a experiência reafirmou a extensão universitária como um espaço de integração que contribui para a formação docente, a produção de conhecimentos e o fortalecimento da relação entre universidade e comunidade.