Trabalhando com educação musical no YouTube

um estudo autoetnográfico

Autores

  • Rodrigo Sabedot Soares Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS

Palavras-chave:

Autoetnografia, Sociologia da Educação Musical , YouTube

Resumo

Esta comunicação trata de pesquisa de doutorado em andamento, concebida pelo viés da sociologia da educação musical. O estudo vem sendo realizado por meio do enfoque metodológico da autoetnografia, que configura-se como abordagem para pesquisar, descrever e analisar sistematicamente uma experiência pessoal visando compreender uma experiência cultural. A experiência pessoal narrada nesta pesquisa é o trabalho do autor como educador musical na plataforma YouTube, buscando reconhecer especificidades desse trabalho que contribuam para a discussão no campo da educação musical. Por se tratar de estudo em andamento, esta comunicação trará alguns aspectos que estão sendo desenvolvidos no estudo: a) o entendimento do YouTube como fenômeno de conectividade; b) uma explicação sobre a abordagem metodológica da autoetnografia; c) Trechos da narrativa autoetnográfica desenvolvida até o momento.

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Referências

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Publicado

2025-11-29

Como Citar

Soares, R. S. (2025). Trabalhando com educação musical no YouTube: um estudo autoetnográfico. XXVII CONGRESSO NACIONAL DA ABEM, 1. Recuperado de https://eventos.abem.mus.br/eventos/article/view/49

Edição

Grupos Temáticos Especiais

GTE 18 - Sociologia da Educação Musical

Formatos