Aula de música para crianças
em busca do conhecimento musical e humano
Palavras-chave:
Educação Musical, Planejamento, HumanizaçãoResumo
Esse artigo tem como tema central o desenvolvimento de aulas de musicalização para crianças, com objetivo de trazer reflexões sobre os conceitos que conduzem uma aula de música tendo por base autores como Carlos Rodrigues Brandão, Luciana Ostetto, Paulo Freire, Teca Alencar de Brito, Violeta Gainza, entre outros. Palavras como convivência, compromisso, humanização, práxis, encantamento conduzem os conceitos de educação e educação musical, que fazem interface para construir e apresentar uma forma de dar aula de música para crianças. A metodologia deixa à mostra a fundamentação teórica para construção dos conceitos, assim como apresenta como passo importante o planejamento de um rol de atividades para aula de música. Os resultados mostram que a música é conhecimento de mundo, pode provocar reflexões e emoções e por isso contribui para o processo de humanização.
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