A proibição do celular na aula de Música

grupo de discussão com alunos do ensino médio

Autores

  • Arícia Roberta Soares da Rocha Universidade de Brasília
  • Clarissa de Jesus Pereira Universidade de Brasília
  • Débora Martins Rodrigues Universidade de Brasília
  • Luís Felipe de Carvalho Alves Universidade de Brasília
  • Maria Silvia Duarte Couto e Toledo Universidade de Brasília

Palavras-chave:

LEI 15.100/2025, Música no Ensino Médio, Grupo de Discussão

Resumo

Este trabalho, organizado por pibidianos da música que atuam no ensino médio do Instituto Federal de Brasília – IFB, apresenta o resultado de uma discussão sobre o uso do celular na aula de música. Com base na Lei 15.100/2025, que proíbe o uso de dispositivos eletrônicos em sala de aula, tomamos como objetivo discutir o impacto desta proibição na aula de música. A metodologia utilizada foi o grupo de discussão com duas turmas do segundo ano do ensino médio, perfazendo um total de 32 estudantes. Os resultados mostram que a proibição do uso de celulares em sala de aula, especialmente em contextos musicais, é uma questão complexa, marcada por múltiplas sutilezas. As falas dos estudantes indicam uma percepção ambígua sobre o dispositivo: ora como ferramenta pedagógica e criativa, ora como elemento de distração. Essa dualidade evidencia a necessidade de refletir criticamente sobre a aplicação da Lei no cotidiano escolar. Os estudantes reconheceram tanto o potencial educativo das tecnologias quanto os desafios do uso responsável, apontando para a importância do desenvolvimento de competências como a autorregulação.

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Referências

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Publicado

2025-11-29

Como Citar

Roberta Soares da Rocha, A., de Jesus Pereira, C., Martins Rodrigues, D., de Carvalho Alves, L. F., & Duarte Couto e Toledo, M. S. (2025). A proibição do celular na aula de Música: grupo de discussão com alunos do ensino médio. XXVII CONGRESSO NACIONAL DA ABEM, 1. Recuperado de https://eventos.abem.mus.br/eventos/article/view/320

Edição

Grupos Temáticos Especiais

GTE 10 - Educação Musical, Tecnologias e Cultura Participativa Digital

Formatos