Repertórios, Vínculos e Desenvolvimento
a experiência de vivências musicais em família
Resumo
Este trabalho apresenta uma síntese da pesquisa realizada no âmbito do Mestrado Profissional em Educação da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (Uergs), cujo objetivo central foi investigar os efeitos das vivências musicais no desenvolvimento de bebês de zero a dois anos, a partir dos relatos das famílias. Utilizando uma abordagem qualitativa, a pesquisa se desenvolveu em interseção com um projeto de extensão universitária que promoveu experiências musicais síncronas e assíncronas, durante o contexto de isolamento social imposto pela pandemia de COVID-19. Os resultados evidenciam que as práticas musicais contribuíram significativamente para o desenvolvimento sensório-motor, a ampliação do repertório musical familiar, além de fortalecer vínculos afetivos entre bebês e suas famílias.
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Referências
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