Sensibilizando para a Diversidade Étnico-Racial

Uma reflexão Antiracista na Escola Parque Anísio Teixeira de Ceilândia

Autores

  • Ayra Marina Alves de Araújo Rodrigues Universidade de Brasília UnB
  • Guilherme da Silva Rocha
  • Luna Neves Bonna Câmara Pessoa
  • Felipe Gonçalves da Silva
  • Gabriel Carlos do Nascimento Lima
  • José Juan da Fonseca Alarcon
  • Pedro Lucas Pereira do Val

Palavras-chave:

Educação Musical Antirracista, Escola Parque Anísio Teixeira, PIBID Música

Resumo

Este trabalho tem como objetivo apresentar o tema relacionado a educação musical antirracista que vem sendo desenvolvido pela professora Juliana Maria da Cunha, supervisora do PIBID-Música na Escola Parque Anisio Teixeira, na cidade de Ceilândia no Distrito Federal. A experiência da professora e sua prática pedagógica no projeto Sensibilizando para a diversidade étnico-racial tem possibilitado que licenciandos, pibidianos da música, construam suas experiências na escola no exercício da aprendizagem da docência em música. A metodologia deste trabalho consistiu no método autobiográfico com a abordagem de fontes primárias - relato  de experiência da professora, e fontes secundárias: documentos políticos, pedagógicos, literatura e legislação sobre a educação antirracista. Os resultados mostram que é possível gerar impacto na vida dos estudantes que, ao se formarem com a música e a biografia de artistas negros, podem empoderar-se por vias de uma educação musical escolar, que ganha força no coletivo da escola.

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Referências

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Publicado

2025-11-29

Como Citar

Alves de Araújo Rodrigues, A. M., da Silva Rocha, G., Neves Bonna Câmara Pessoa, L., Gonçalves da Silva, F., Carlos do Nascimento Lima, G., Juan da Fonseca Alarcon, J., & Lucas Pereira do Val, P. (2025). Sensibilizando para a Diversidade Étnico-Racial: Uma reflexão Antiracista na Escola Parque Anísio Teixeira de Ceilândia. EVENTOS ABEM, 1. Recuperado de https://eventos.abem.mus.br/eventos/article/view/283

Edição

Grupos Temáticos Especiais

GTE 05 - Educação Musical e Relações Étnico-raciais

Formatos