Repertório brasileiro como recurso para percepção e leitura musical
Palavras-chave:
Ensino de música, Projeto Cantador, Material didáticoResumo
Este texto apresenta os resultados parciais do projeto Cantador, que tem como objetivo o estabelecimento de um material didático voltado à percepção musical e ao solfejo com a utilização de melodias extraídas de repertório exclusivamente brasileiro. A metodologia estrutura-se em revisão de bibliografia, revisão de materiais didáticos afins, e pesquisa exploratória de melodias da música brasileira em suportes escritos e audiovisuais. Como resultados parciais, apresentamos a amostra referencial selecionada para fundamentar a proposta, com menção ao quantitativo parcial de excertos melódicos já selecionados, classificados e editados. A publicação do material didático resultante está prevista para o segundo semestre de 2026.
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