A Musicalização através do Coco de Roda no Ensino Fundamental II: um relato de experiência

Autores

  • SARA CORREIA PMJP

Palavras-chave:

Coco de Roda, Educação musical, Estágio supervisionado

Resumo

Este relato de experiência descreve as atividades de estágio supervisionado, do curso de Licenciatura em Música, do Centro Universitário Internacional Uninter, realizadas no ano de 2023, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Pedro Serrão, no bairro do Cristo, na cidade de João Pessoa, Paraíba. O objetivo principal foi promover a musicalização de estudantes do Ensino Fundamental II (6º, 8º e 9º anos) por meio da vivência do coco de roda, uma manifestação artístico-cultural nordestina. A metodologia envolveu observação participante, planejamento e regência de aulas teórico-práticas, com foco na história, ritmo e dança do coco de roda, utilizando recursos como documentários e  uso de instrumentos alternativos. Os resultados indicam o alcance dos objetivos propostos, proporcionando aos alunos um contato inicial com a linguagem musical e cultural do coco de roda, apesar dos desafios contextuais da escola. Conclui-se que a experiência contribuiu para a valorização da cultura local e a integração da música no currículo escolar, apontando a necessidade de melhorias na sua infraestrutura para o ensino de música.

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Publicado

2025-11-29

Como Citar

CORREIA, S. (2025). A Musicalização através do Coco de Roda no Ensino Fundamental II: um relato de experiência. XXVII CONGRESSO NACIONAL DA ABEM, 1. Recuperado de https://eventos.abem.mus.br/eventos/article/view/151

Edição

Grupos Temáticos Especiais

GTE 11 - Ensino de música nas escolas de Educação Básica

Formatos