As Notações Musicais Alternativas
Levantamento em Periódicos de Educação Musical
Palavras-chave:
notações musicais alternativas, educação musical, ensino de teoria musicalResumo
Este artigo apresenta um recorte de uma monografia desenvolvida no curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Espírito Santo, que empreende um levantamento sobre o uso de notações musicais alternativas em periódicos acadêmicos brasileiros. Trata-se de uma pesquisa documental com abordagem qualitativa, centrada na análise de artigos publicados na Revista da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM) e na Música na Educação Básica. O objetivo foi mapear, classificar e compreender as diferentes formas de notações musicais que se distanciam da notação tradicional, observando sua nomenclatura, funções pedagógicas e as dimensões musicais por elas representadas. As conclusões da pesquisa permitem traçar tendências de uso das notações musicais alternativas no ensino de música, como a ainda diminuta atenção investigativa dedicada ao tema e a utilização recente de notações digitais nos periódicos selecionados.
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